Djeca mrze pisanje izvještaja o knjigama, pa biste se trebali potruditi onima koji su pokušali. Oni koji to ne bi trebali dobiti lošu ocjenu i suočiti se sa disciplinom od roditelja! Međutim, ocjene trebaju biti opravdane i nevoljne. Evo jedne dobre rubrike.
Koraci
Korak 1. Zahtijevajte minimalnu količinu stranica u određenoj knjizi
Dobro pravilo je najmanje 20 stranica po nivou ocjene. Tako učenik 6. razreda mora pročitati knjigu od najmanje 20*6 = 120 stranica. Neka zapišu broj stranica u izvještaj o knjizi. Ako ne uspiju zapisati broj stranica, saznajte sami i od rezultata oduzmite 5 bodova. Kada kreirate međuzbir za izvještaj o knjizi, stvorite proporciju za ocjenu. Dakle, ako bi neko pročitao knjigu od 119 stranica, njihov bi se rezultat pomnožio sa 119/120. Ako čitaju knjigu od 200 stranica, pomnožite svoj rezultat sa 200/120. Ovo ohrabruje učenike da čitaju duže knjige.
Korak 2. Dajte učenicima 1 bod da napišu svoje ime i prezime na papir
Učenici koji ne upišu svoje ime neće dobiti bodove.
Korak 3. Dajte učenicima 2 boda za pisanje nastavnika i predmeta na papiru
Bilo koje pogrešno napisane riječi zaslužuju odbitak od 1 boda.
Korak 4. Dajte učenicima 2 boda za pisanje naslova knjige podcrtanog u njihovom izvještaju o knjizi
Odbijte 1 bod ako naslov nije podvučen i/ili je naslov knjige pogrešno napisan velikim slovima.
-
Stavlja pun datum, uključujući mjesec, dan i godinu na papir (1 bod)
-
Unosi naslove (ime, datum, naslov, temu itd.) U logičkom formatu (1 bod ako je pravilno raspoređen, 1/2 poena ako je pogrešno poredan)
-
Unosi naslove koji izgledaju atraktivno, uredno i dobro osmišljeno (1 bod za odličan posao, 1/2 kredita za odgovarajući posao)
Korak 5. Označava žanr određene knjige u izvještaju (1 bod za tačan žanr, bez djelimične zasluge)
Korak 6. 1 bod za predaju papira na vrijeme (1/2 boda za 1 dan zakašnjenja, 0 bodova za 2 dana kašnjenja ili više, upotrijebite dodatne kazne za kasni rad)
Korak 7. 5 bodova za dobar rukopis (ako je upisan, dodijelite 5 bodova automatski, oduzmite 1 bod za prekomjerne greške, uzmite u obzir ocjenu prilikom dodjeljivanja bodova)
Korak 8. 5 bodova za objašnjenje postavke (3 boda za objašnjenje gdje se knjiga nalazi, 2 boda za objašnjenje kada)
Korak 9. 5 bodova za kratak opis svih likova u knjizi
Korak 10. 10 bodova za objašnjenje onoga što se događa na početku priče (oduzmite bodove za neodređenost, činjenične greške, nedostatak jasnoće i nedostatak dubine)
Korak 11. 30 bodova za objašnjenje onoga što se događa usred priče (oduzmite iz istih razloga kao gore) Ovo je najvažniji dio izvještaja o knjizi
Korak 12. 10 bodova za objašnjenje onoga što se događa na kraju priče (oduzmite iz istih razloga kao gore)
Korak 13. 15 bodova za gramatiku (oduzmite za zloupotrebu citata, zareza, prelaženje rečenica, pravopisne greške, slaganje glagola subjekta, zloupotrebu interpunkcije itd.)
)
Korak 14. 10 bodova za kratak sažetak knjige, identifikaciju vrhunca, zašto vam se knjiga svidjela ili nije svidjela, te moguću temu ili moral priče (sažetak vrijedi 5 bodova, vrhunac vrijedi 2 boda, mišljenje vrijedi 2 boda, tema vrijedi 1 bod))
Korak 15. Postoji ukupno 100 mogućih bodova
"90" bi trebao biti A, "80" bi trebao biti B, "70" a C, "60" a D i ispod 60 an F. Nemojte dodjeljivati plus minus ocjene kao razlike manje od 10 bodova za izvještaje o knjigama je beznačajno.
Korak 16. Nemojte ocjenjivati previše teško
Ako prosječan učenik zaradi manje od 80 bodova, trebali biste popustiti pri ocjenjivanju.
Savjeti
- Navedite ocjenu slova u izvještaju.
- Napravite tablicu rubrika kao odbranu stečene ocjene, s komentarima i razlozima koji objašnjavaju odbitke bodova
- Možete ocjenjivati diskretno, ali objektivno