Umjetničke bilješke za ispite GCSE -a ili druge situacije mogu izgledati teške, ali obrazac za njihovo pisanje je zapravo prilično jasan. Počnite ispitivanjem formalnih elemenata dizajna koji obuhvaćaju rad. Ako bilježite svoje umjetničko djelo, nastavite s raspravom o svom kreativnom procesu. Ako komentirate rad drugog umjetnika, provedite neko vrijeme raspravljajući o kontekstu djela i njegovoj temi ili poruci. U oba slučaja, htjet ćete završiti s ocjenom snaga rada i razmatranjem o tome kako je djelo moglo biti drugačije stvoreno.
Koraci
Metoda 1 od 3: Opisivanje formalnih elemenata djela
Korak 1. Zapišite bilješke o upotrebi linije
Linija je jedan od najvažnijih elemenata, pa je razmišljanje o njoj odlično mjesto za početak. Mogli biste razmotriti stvari poput:
- Koje su se vrste označavanja koristile? Na primjer, jesu li linije glatke ili ogrebotine?
- Postoji li niz debelih i tankih linija ili su općenito iste debljine?
- Sjećaju li se linije stila drugog umjetnika?
Korak 2. Zapišite svoja razmišljanja o upotrebi tona
Prilikom označavanja umjetnosti, "ton" se odnosi na upotrebu svjetla, zatamnjenja i zasjenjivanja u komadu. Dok promatrate komad s kojim radite, primijetite način na koji stvara istaknute dijelove, tamna područja i nijanse između njih.
- Je li komad pretežno svijetli, tamni ili negdje u sredini?
- Postoje li istaknuti ili tamni dijelovi koji služe kao žarište u radu?
- Postoje li blagi gradijenti tonova ili oštri pomaci od svijetlog do tamnog?
Korak 3. Opišite oblike korištene u radu
Možete pogledati ima li u radu pravilnih oblika, poput kvadrata ili trokuta. Zabilježite jesu li to čisti geometrijski oblici ili samo njihovi prijedlozi (poput kuće može predložiti kvadratni oblik). Djelo može sadržavati i organske (slobodne oblike) oblike. Ako je tako, opišite ih najbolje što možete, postavljajući pitanja poput:
- Jesu li oblici zaobljeni ili ugaoni?
- Jesu li čvrsti ili razbijeni?
- Jesu li oblici ravni ili imaju dubinu?
Korak 4. Navedite korištene boje
Ispitajte cijeli niz boja korištenih u umjetničkom djelu. Pokušajte ih kategorizirati. Na primjer, jesu li to uglavnom primarne boje (crvena, žuta, plava) ili skup komplementarnih boja (poput crvene i zelene ili plave i narančaste)? Takođe možete pitati:
- Je li komad jednobojan (koristi samo jednu boju, u različitim nijansama)?
- Jesu li tople boje (žuta, narančasta i crvena) ili hladne (plava, zelena, ljubičasta) istaknute?
- Koristi li djelo zemljane tonove?
Korak 5. Opišite teksture koje vidite
Umjetnička djela imaju stvarne teksture ili osjećaj samog rada, poput glatkoće polirane kamene skulpture ili hrapavosti ulja na platnu. Delo takođe može predstavljati teksture (na primer, način na koji slika može da prikaže mekoću tkanine). U svakom slučaju, opišite ih:
- Jesu li glatke, hrapave ili oboje?
- Da li teksture podsjećaju na prirodne ili umjetne predmete?
- Jesu li teksture povezane s temom na bilo koji način?
Korak 6. Potražite obrazac unutar rada
Uzorak može značiti ponavljajući raspored boja, oblika, linija, tekstura ili drugih elemenata. Ako postoji uzorak, to bi moglo biti očito, kao na cvjetnom ispisu ili šahovnici. Uzorak bi mogao biti i suptilniji, poput načina na koji se komad može izmjenjivati između crvenih i plavih područja.
Korak 7. Opišite cjelokupnu kompoziciju
Kako su raspoređeni elementi na slici ili djelu? Je li djelo manje -više "ravno" ili vidite prednji plan, srednji plan i pozadinu? Jesu li objekti na slici bliski ili udaljeni? Je li posao uravnotežen ili su važni elementi uglavnom s jedne ili s druge strane?
Korak 8. Spojite svoje misli
Bilo da bilježite svoje djelo ili djelo drugog umjetnika, htjet ćete napisati nešto o formalnim elementima djela. Nakon što ste sabrali misli o liniji, formi, uzorku i ostalim elementima, sastavite čvrst ili dva odlomka raspravljajući o tome kako se oni koriste u umjetničkom djelu.
Metoda 2 od 3: Analiza vašeg kreativnog procesa
Korak 1. Sažmite šta ste napravili
Nijedna napomena na vašem umjetničkom djelu ne bi bila potpuna bez razmišljanja o onome što ste stvorili. Započnite pisanjem kratkog opisa samog djela, uključujući njegov medij, osnovnu temu i stil.
Na primjer, mogli biste napisati „Moj naslov Naslov Constellation #3 je uljana slika na masonit ploči, sa ugrađenim ekserima. Prikazuje anđela na noćnom nebu. Izradio sam rad koristeći grubu tehniku slikanja impasto i hladnu paletu boja.”
Korak 2. Ispričajte priču o svom umjetničkom procesu
Za napomene, način na koji ste napravili djelo važno je isto koliko i ono što ste napravili. Provedite neko vrijeme opisujući postupak koji ste koristili, korak po korak. Ovo može biti jednostavna priča o razvoju djela:
”Počeo sam tako što sam položio crni gesso preko zidane ploče. Probijao sam eksere kroz ploču u nasumičnim intervalima kako bih stvorio teksturu. Zatim sam blokirao osnovni oblik subjekta laganim ispiranjem razrijeđene boje. Konačno, izgradila sam oblik subjekta kroz uzastopne slojeve guste boje.”
Korak 3. Navedite sve izvore inspiracije
Prilikom stvaranja svog djela možda ste imali na umu druga umjetnička djela ili umjetnike. Ili ste možda reagirali na nešto iz kulture, poput filma, historijskog događaja ili performansa. Dajte kratku izjavu koja objašnjava kako ste uključili ove referentne tačke.
Također možete spomenuti je li djelo povezano s drugim umjetničkim djelima koja ste napravili. Na primjer, možda ste radili na seriji slika koje prikazuju scene noćnog neba
Korak 4. Potvrdite ono što ste naučili izradom djela
Napomene se često koriste kao dio umjetničkog obrazovanja. Čak i ako ih pišete za sebe, odvojite trenutak da razmislite o onome što ste naučili iz djela može vam pomoći da postanete svjesniji sebe kao umjetnik.
Na primjer, možda ste naučili zamršene detalje o tome kako se uljana boja različitih debljina suši različitom brzinom
Korak 5. Ocijenite svoj rad
Sposobnost iskrenog i preciznog kritiziranja vlastitog rada jednako je vrijedna kao i ocjenjivanje rada drugih. Kada bilježite svoje umjetničko djelo, možete si postaviti nekoliko jednostavnih pitanja:
- Šta sam dobro uradio u ovom poslu? Pokušajte navesti nekoliko specifičnih točaka.
- Šta bih mogao poboljšati ako ponovim posao? I ovdje navedite neke specifičnosti.
Korak 6. Zapišite sve
Nakon što razmislite o tome kako ste razvili svoj rad, izvore inspiracije i ono što ste naučili od djela, posvetite još nekoliko odlomaka u svojoj bilješci ovim razmišljanjima. Na primjer, možete imati jedan odlomak koji opisuje vaš proces i inspiraciju, te drugi koji ocjenjuje vaš rad i raspravlja o onome što ste naučili ili o tome kako biste drugačije stvorili komad ako biste to ponovili.
- Ako pišete o vlastitom radu, ovdje možete stati.
- Pažljivo lektorirajte napomenu, ispravite pravopisne ili gramatičke greške i uglašajte stil rečenica kako biste bili sigurni da su jasni i da dobro teku.
Metoda 3 od 3: Obilježavanje djela drugog umjetnika
Korak 1. Dajte neke osnovne informacije
Kada bilježite rad drugih umjetnika, morat ćete uzeti u obzir njegov kontekst. Koji je naslov dela? Ko ga je stvorio? Šta znate o umjetnikovoj biografiji ili istoriji ovog djela?
Korak 2. Opišite rad
Iskoristite svoje znanje o elementima umjetnosti da biste napisali prikaz samog djela. Opišite njegovu srednju i ukupnu kompoziciju, kao i stvari poput upotrebe boje, linija, teksture i oblika.
Korak 3. Navedite značenje umjetničkog djela vlastitim riječima
Šta je predmet ili tema rada? Je li fokusiran na prikaz objekta ili pojedinca? Priča li priča? Ili je djelo apstraktnije? Razmislite na trenutak o tome što izgleda da umjetnik govori u djelu i sažmite to kao poruku.
Ovdje možete spomenuti i da li se čini da se djelo odnosi na nešto iz kulture ili historije, ili da se poziva na druga umjetnička djela
Korak 4. Ocijenite umjetničko djelo
Navedite koji aspekti rada su najuspješniji. Zatim se zapitajte što biste drugačije učinili da ste stvorili djelo. Takođe možete spomenuti šta biste umjetnika pitali o djelu, ako ste u mogućnosti.
Korak 5. Zapišite svoje misli
Ako bilježite rad drugog umjetnika, umjesto da razmišljate o vlastitom stvaralačkom procesu, posvetit ćete nekoliko odlomaka analizi djela koje proučavate. Na primjer, mogli biste započeti odlomkom koji opisuje umjetničko porijeklo i samo djelo. Zatim možete slijediti odlomak koji tumači značenje djela i procjenjuje njegove prednosti i način na koji ste drugačije pristupili djelu.
