Kako kritikovati umjetnička djela (sa slikama)

Sadržaj:

Kako kritikovati umjetnička djela (sa slikama)
Kako kritikovati umjetnička djela (sa slikama)
Anonim

Likovna kritika je detaljna analiza i evaluacija umjetničkog djela. Iako dvoje ljudi neće doživjeti istu reakciju na umjetničko djelo ili ga tumačiti na isti način, postoji nekoliko osnovnih smjernica kojih se možete pridržavati da biste postigli promišljenu, temeljnu kritiku. Osnovni elementi likovne kritike su opis, analiza, tumačenje i prosuđivanje.

Koraci

1. dio od 4: Opisivanje djela

Kritičko umjetničko djelo 1. korak
Kritičko umjetničko djelo 1. korak

Korak 1. Prikupite osnovne informacije o djelu

Ovo je nešto što biste pronašli na etiketi muzeja ili galerije ili u natpisu u knjizi umjetnina. Poznavanje pozadine djela može napraviti veliku razliku u načinu na koji ga tumačite i razumijete. Započnite svoju kritiku davanjem sljedećih informacija:

  • Naslov rada
  • Ime umetnika
  • Kada je komad nastao
  • Gde je napravljen
  • Vrste medija koji se koriste za stvaranje djela (npr. Uljana boja na platnu)
  • Tačna veličina posla
Kritičko umjetničko djelo 2. korak
Kritičko umjetničko djelo 2. korak

Korak 2. Opišite šta vidite

Neutralnim izrazima opišite umjetničko djelo. Vaš opis treba sadržavati stvari poput oblika i opsega rada. Ako umjetnost prikazuje figure ili predmete umjesto apstraktnih oblika, opišite ono što je predstavljeno.

  • Na primjer, mogli biste reći: „Ovo je mala portretna slika mlade žene, prikazana od sredine trupa na gore, na tamnoj podlozi. Sklapa ruke pred grudima i gleda prema gore i malo desno od gledatelja. Nosi ružičastu haljinu i dugačak veo koji joj pada iza glave.”
  • Izbjegavajte korištenje izraza poput "lijepa", "ružna", "dobra" ili "loša". U ovom trenutku govorite samo o onome što vidite, a ne osuđujete umjetnost!
Kritičko umjetničko djelo Korak 3
Kritičko umjetničko djelo Korak 3

Korak 3. Razgovarajte o elementima rada

Sada opišite rad detaljnije. Razgovarajte o načinu na koji umjetnost koristi ovih pet osnovnih elemenata umjetnosti i dizajna: linija, boja, prostor, svjetlost i oblik.

Kritičko umjetničko djelo Korak 4
Kritičko umjetničko djelo Korak 4

Korak 4. Opišite upotrebu linije

Linije u umjetničkom djelu mogu biti doslovne ili implicitne. Različite vrste linija mogu stvoriti različita raspoloženja ili efekte. Na primjer:

  • Zakrivljene linije mogu stvoriti umirujući efekat, dok se nazubljene linije mogu osjećati oštrije i divlje ili stvarati osjećaj energije.
  • Grube, nejasne linije stvaraju osjećaj kretanja i slobode, dok se glatke, čvrste linije osjećaju mirnije i pomno isplanirano.
  • Linija gledanja ili djelovanja može se predložiti rasporedom figura i objekata unutar scene. Na primjer, grupa figura koje sve gledaju ili pokazuju na isti način mogu stvoriti podrazumijevanu liniju koja vam privlači oko kroz rad u određenom smjeru.
Kritičko umjetničko djelo Korak 5
Kritičko umjetničko djelo Korak 5

Korak 5. Razgovarajte o tome kako se boja koristi u radu

Zabilježite karakteristike poput nijanse (crvena, zelena, plava itd.), Vrijednost (svjetlina ili tama) i intenzitet. Pogledajte ukupne sheme boja i razmislite o tome kako boje funkcioniraju zajedno.

Na primjer, da li se boje sukobljavaju ili su skladne? Koristi li djelo različite boje ili je jednobojno (sve nijanse plave, na primjer)?

Kritičko umjetničko djelo Korak 6
Kritičko umjetničko djelo Korak 6

Korak 6. Opišite korištenje prostora u radu

"Prostor" se odnosi na područja oko i između objekata u djelu. Kada govorite o prostoru, usredotočite se na stvari poput dubine i perspektive, preklapanja objekata i upotrebe praznog prostora u odnosu na prostor prepun detalja.

Ako opisujete dvodimenzionalno umjetničko djelo, poput slike, razgovarajte o tome stvara li djelo iluziju trodimenzionalnog prostora i dubine

Kritičko umjetničko djelo Korak 7
Kritičko umjetničko djelo Korak 7

Korak 7. Opišite upotrebu svjetla u radu

Svetlo u umetničkom delu može izgledati toplo ili hladno, svetlo ili prigušeno, prirodno ili veštačko. Odvojite malo vremena za razgovor o ulozi svjetla i sjene u djelu.

  • Ako govorite o dvodimenzionalnom djelu, poput slike, vaš fokus može biti na tome kako umjetnik stvara iluziju svjetlosti.
  • Za trodimenzionalno djelo, poput skulpture, mogli biste razgovarati o tome kako stvarna svjetlost stupa u interakciju s djelom. Na primjer, je li površina reflektirajuća? Da li skulptura baca zanimljive sjene? Jesu li neki dijelovi skulpture zasjenjeniji ili dobro osvijetljeni od drugih?
Kritičko umjetničko djelo Korak 8
Kritičko umjetničko djelo Korak 8

Korak 8. Zabilježite način na koji se oblik koristi u radu

Jesu li oblici u radu geometrijski, s ravnim linijama i savršenim oblinama ili su prirodniji? Prevladava li u djelu bilo koja određena vrsta oblika ili vidite različite oblike?

  • Oblici imaju važnu ulogu u apstraktnim i reprezentativnim djelima. Na primjer, na portretu mladenke od Jamesa Santa, postoje značajni trokutasti oblici napravljeni od zastora mladenkinog vela oko ramena i sklopljenih ruku pred grudima.
  • Kada primijetite jedan oblik na slici, pogledajte da li se ponavlja bilo gdje drugdje.

Score

0 / 0

1. dio Kviz

Zašto je važno da naučite o pozadini umjetničkog djela?

Tako da ga možete uporediti s drugom umjetnošću sličnog porijekla.

Ne baš! Naravno, važno je znati porijeklo stila i ono što je već bilo, ali želite biti sigurni da ocjenjujete ovaj komad po svojoj zasluzi. Kliknite na drugi odgovor da biste pronašli pravi…

Tako možete bolje razumjeti.

Tako je! Poznavanje pozadine djela, onoga što ga je inspiriralo i odakle je umjetnik može vam pomoći da bolje razumijete namjeru i teme iza toga. Čitajte dalje za još jedno pitanje iz kviza.

Tako da znate koje termine koristiti kada govorite o djelu.

Ne baš! Mnogo je izraza koje treba imati na umu kada kritikujete umjetničko djelo. Želite uzeti u obzir prostor, svjetlo, linije, elemente i još mnogo toga. Ipak, to vrijedi za svako djelo, bez obzira na njegovu pozadinu. Pokušaj ponovo…

Tako da možete razgovarati sa stručnjacima o poslu.

Close! Što više znate o djelu, bolje ćete ga kritizirati. Ipak, nećete uvijek imati priliku razgovarati sa stručnjacima, pa je važno da naučite kako sami prikupiti te podatke. Postoji bolja opcija!

Želite još kvizova?

Nastavite sa testiranjem!

Dio 2 od 4: Analiza rada

Kritičko umjetničko djelo Korak 9
Kritičko umjetničko djelo Korak 9

Korak 1. Razgovarajte o tome kako djelo koristi principe kompozicije

Nakon što ste opisali djelo, vrijeme je da ga analizirate ili porazgovarate o tome kako se sve to slaže. Započnite pričanjem o tome kako je djelo sastavljeno, imajući na umu nekoliko osnovnih ideja. Na primjer:

  • Ravnoteža: Kako boje, oblici i teksture u komadu djeluju zajedno? Stvaraju li uravnotežen ili skladan učinak ili je komad na neki način neuravnotežen?
  • Kontrast: Koriste li se u radu kontrastne boje, teksture ili osvjetljenje? Kontrast se također može pronaći u upotrebi različitih oblika ili kontura, poput nazubljenih nasuprot zakrivljenim linijama ili geometrijskih naspram prirodnih oblika.
  • Kretanje: Kako djelo stvara osjećaj kretanja? Je li vaše oko provučeno kroz kompoziciju na poseban način?
  • Proporcija: Da li se veličine različitih elemenata u radu pojavljuju onako kako biste očekivali ili su iznenađujuće? Na primjer, ako rad prikazuje grupu ljudi, izgleda li neka od brojki veća ili manja nego što bi izgledala u stvarnom životu?
Kritičko umjetničko djelo Korak 10
Kritičko umjetničko djelo Korak 10

Korak 2. Identifikujte tačku (e) fokusa rada

Većina umjetničkih djela ima jednu ili više točaka koje su dizajnirane da privuku vašu pažnju i privuku vam oko. Na portretu ovo može biti lice ili oči subjekta. U mrtvoj prirodi to bi mogao biti centralno postavljen ili dobro osvijetljen objekt. Pokušajte identificirati koji su dijelovi rada naglašeni.

  • Pogledajte djelo i zabilježite koje značajke vam odmah iskaču ili nastavite skretati pogled na njih.
  • Zapitajte se zašto vaše oko privlače dotične značajke. Na primjer, ako se u grupi učvrstite na jednoj figuri, je li to zato što je ta brojka veća od ostalih? Jesu li bliže gledatelju? Jače osvetljeno?
Kritičko umjetničko djelo Korak 11
Kritičko umjetničko djelo Korak 11

Korak 3. Potražite teme u radu

Identificirajte nekoliko ključnih tema i razgovarajte o tome kako je umjetnik koristio elemente dizajna (boju, svjetlost, prostor, oblik i liniju) da izrazi ove teme. Teme mogu uključivati stvari poput:

  • Upotreba sheme boja za davanje djelu određenog raspoloženja ili značenja. Pogledajte, na primjer, slike Picassovog Plavog razdoblja.
  • Simbolika i religijske ili mitološke slike. Na primjer, pogledajte upotrebu figura i simbola iz klasične mitologije u renesansnim djelima poput Botticellijevog "Rođenja Venere".
  • Ponavljanje slika ili motiva unutar djela ili grupe djela. Za dobar primjer toga pogledajte kako se biljke i cvijeće koriste na mnogim slikama Fride Kahlo.

Score

0 / 0

2. dio Kviz

Kada kritikujete umetničko delo, nećete pronaći kontrast između:

Boje

Ne! Kontrasti boja su zapravo jedno od najočitijih mjesta za pronalaženje kontrasta! Upotreba tamnih i svijetlih ili svijetlih i prigušenih boja može dati izjavu ili ispričati priču. Pokušaj ponovo…

Rasvjeta

Ne baš! Upotreba - ili nedostatak - svjetla na slici dugo je bio način da umjetnost postane dramatičnija i životnija. Umjetnici koriste kontrast između sjenki i izvora svjetlosti stotinama godina. Postoji bolja opcija!

Fokusi

Nice! Naravno, htjet ćete odrediti gdje je fokus ili fokus slike. Ovo su tačke osmišljene da vam privuku pažnju i centar pažnje umjetničkog djela. Možda ćete pronaći kontrast u ili blizu žarišta, ali kontrast će biti uzrokovan drugim elementima, a ne sam fokus. Čitajte dalje za još jedno pitanje iz kviza.

Konture

Ne baš! Konture se često koriste za stvaranje kontrasta u komadu. Jesu li linije nazubljene ili ravne, zgrade hrapave ili glatke? Ovakvi kontrasti mogu pomoći u postavljanju teme i emocionalnog osjećaja djela. Odaberite drugi odgovor!

Želite još kvizova?

Nastavite sa testiranjem!

3. dio 4: Tumačenje djela

Kritičko umjetničko djelo Korak 12
Kritičko umjetničko djelo Korak 12

Korak 1. Pokušajte identificirati svrhu rada

Drugim riječima, šta mislite da je umjetnik pokušavao reći svojim djelom? Zašto su stvorili delo? Pokušajte sažeti cjelokupno značenje djela kako ga vidite.

Kritičko umjetničko djelo Korak 13
Kritičko umjetničko djelo Korak 13

Korak 2. Opišite vlastitu reakciju na rad

Sada je vrijeme da postanete malo subjektivniji. Razmislite o tome kako se osjećate dok gledate djelo. Šta mislite o opštem raspoloženju rada? Podsjeća li vas na nešto (ideje, iskustva, druga umjetnička djela)?

Koristite izražajan jezik da govorite o svojoj reakciji na djelo. Na primjer, je li tužno raspoloženje na poslu? Nadati se? Mirno? Da li biste djelo opisali kao lijepo ili ružno?

Kritičko umjetničko djelo Korak 14
Kritičko umjetničko djelo Korak 14

Korak 3. Podržite svoje tumačenje primjerima

Upotrijebite primjere iz svog opisa i analize djela da biste objasnili zašto razmišljate i osjećate se na način na koji mislite o djelu.

Na primjer, “Vjerujem da je portret mlade nevjeste Jamesa Santa namijenjen davanju osjećaja nevjestove duhovne predanosti. Na to ukazuje linija kompozicije koja gledaoca privlači oko prema gore, prateći pogled subjekta prema gore. To takođe sugeriše toplo svjetlo, koje dolazi iz izvora negdje iznad mlade žene.”

Score

0 / 0

3. dio Kviz

Šta biste mogli reći o radu u ovoj fazi?

"U 18. stoljeću na ovaj stil umjetničkih djela uvelike su utjecali tradicionalni biblijski prizori Novog zavjeta."

Ne baš! Do ovog trenutka već ste napravili objektivan popis djela, bilježeći njegovo podrijetlo, medij i stil. Vaš ton bi trebao ostati profesionalan, ali u ovom trenutku ne morate biti akademski. Pokušaj ponovo…

"Ovaj stil je cool i nekako hippy-dippy, i to mi se sviđa u vezi s tim."

Pokušaj ponovo! Naravno, do sada više ne morate ostati ravnodušni posmatrač, ali i dalje želite zadržati nivo profesionalizma u svom pisanju. Odaberite drugi odgovor!

"Ovaj komad izaziva snažnu visceralnu tugu kod gledatelja, osjećaj čežnje, možda za nečim što još nismo izgubili."

Tako je! Nakon što ste objektivno prošli kroz rad, naučili o podrijetlu, mediju, stilu i još mnogo toga, sada možete početi sa sagledavanjem onoga što slika čini da osjećate. Ovdje koristite izražajne, personalizirane pridjeve. Čitajte dalje za još jedno pitanje iz kviza.

"U ponedjeljak, 29., ovo zapadno istraživanje 19. stoljeća iz karipskih kultura iz 19. stoljeća upalo je na gradsku umjetničku scenu prvi put u gotovo dvije decenije."

Ne baš! Ako pišete novinarsku recenziju ili članak, naravno, držite se tona publikacije. Ipak, dok ispisujete bilješke za svoju analizu, kao što ćete to činiti u ovom trenutku, ne brinite se toliko oko postizanja tog pravog tona. Odaberite drugi odgovor!

Želite još kvizova?

Nastavite sa testiranjem!

Dio 4 od 4: Ocjenjivanje djela

Kritičko umjetničko djelo Korak 15
Kritičko umjetničko djelo Korak 15

Korak 1. Odlučite mislite li da je posao uspješan ili ne

Vaš cilj ovdje nije nužno odlučiti je li umjetnost "dobra" ili "loša". Umjesto toga, usredotočite se na to mislite li da je posao "uspješan". Na primjer, razmislite o sljedećem:

  • Mislite li da djelo govori ono što je umjetnik htio reći?
  • Je li umjetnik dobro koristio njihove alate i tehnike?
  • Je li umjetnost originalna ili oponaša druga djela?
Kritičko umjetničko djelo Korak 16
Kritičko umjetničko djelo Korak 16

Korak 2. Objasnite kako ocjenjujete djelo

Nakon što se odlučite za nekoliko aspekata rada za ocjenjivanje, jasno navedite fokus svoje evaluacije. Na primjer, mogli biste reći da ocjenjujete dio o tome koliko je dobro organiziran, koliko je tehnički dobro urađen i koliko uspješno prikazuje namjeravano raspoloženje ili teme.

Kritičko umjetničko djelo Korak 17
Kritičko umjetničko djelo Korak 17

Korak 3. Sažmite zašto mislite da je posao uspješan ili neuspješan

U nekoliko rečenica objasnite svoj sud o djelu. Navedite posebne razloge za svoj sud, koristeći svoju interpretaciju i analizu djela.

Na primjer, "Vjerujem da je ovaj rad uspješan jer upotreba svjetla, oblika, gesta i linija zajedno skladno djeluju na prikaz raspoloženja subjekta."

Score

0 / 0

4. dio Kviz

Kakvo vam pitanje može pomoći da utvrdite je li rad "uspješan" ili nije?

"Dopada li se radu gledatelju?"

Ne baš! Iako je umjetnost poznata po tome što je lijepa, to nije uvijek tako. Umjetnost može vrlo uspješno prikazati strašnu priču ili unutrašnja previranja koja je umjetnik doživio. Ljepota nije pokazatelj "uspjeha". Odaberite drugi odgovor!

"Odražava li djelo njegovu pozadinu ili kulturu?"

Close! Važno je biti svjestan pozadine djela jer će vam to pomoći da utvrdite da li djelo imitira ono što je ranije bilo ili je originalno. Ipak, da bi bio uspješan, djelo nije potrebno predstavljati njegovu pozadinu ili kulturu. Pogodi ponovo!

"Je li komad toliko dobar koliko može biti?"

Skoro! Ovo je izazovno pitanje za odgovor, pa ćete mu htjeti pristupiti iz drugog kuta. Postavite sebi pitanje poput "Da li umjetnik dobro koristi svoje alate i tehnike?" kako biste bolje utemeljili svoju analizu uspjeha. Odaberite drugi odgovor!

"Govori li djelo ono što je umjetnik želio?"

Apsolutno! Čak i na natječaju, i dalje želimo konačno ocijeniti umjetničko djelo protiv sebe. Ako djelo na pravi način pokazuje umjetnikovu namjeru, onda je to jedan važan način za mjerenje njegovog uspjeha. Čitajte dalje za još jedno pitanje iz kviza.

Želite još kvizova?

Nastavite sa testiranjem!

Video - Korištenjem ove usluge neke se informacije mogu podijeliti s YouTubeom

Preporučuje se: