Škole troše veliku količinu energije, što ima negativan utjecaj na okoliš i može koštati vašu školu mnogo novca. Bilo da ste nastavnik ili učenik, postoji mnogo načina na koje možete pomoći svojoj školi u uštedi energije. Najčešći izvori energije u školama uključuju ispiranje toaleta, osvjetljenje, grijanje i hlađenje i elektroniku. Potražite jednostavne promjene koje vaša škola može napraviti i udružite ih s drugima kako biste imali još veći utjecaj.
Koraci
Metoda 1 od 4: Uključivanje drugih
Korak 1. Organizirajte energetsku patrolu učenika
Ako radite s grupom, možete zajedno razmisliti o idejama za uštedu energije. Osim toga, što vas više glasova podržava, veća je vjerovatnoća da će vas čuti ljudi odgovorni za donošenje odluka o uštedi energije u vašoj školi. Pokušajte organizirati grupu koja je otvorena za sve učenike koji žele raditi zajedno kako bi pomogli školi u uštedi energije.
- Ako ste student, pješačite ili vozite bicikl do škole kad god je to moguće. Zatim biste mogli otići korak dalje pozivanjem drugih učenika da se pridruže grupi u školi. Također biste mogli pitati svog učitelja da li bi proširili vijest, a možda vam čak i dopustili da koristite učionicu za sastanke.
- Ako ste učitelj, mogli biste zaposliti učenike i pomoći im dajući im ideje o tome kako uštedjeti energiju u školi. Još jedan odličan način za organiziranje učenika je osnivanje službenog školskog kluba. Provjerite učenički priručnik ili razgovarajte s administratorom u školi o tome kako započeti.
Korak 2. Postavite znakove o očuvanju energije
Bilo kao pojedinac ili kao tim, stvarajte i postavljajte znakove po svojoj školi. Pokušajte postaviti znakove koji podsjećaju ljude na određene stvari koje mogu učiniti za uštedu energije, a također i neke znakove koji podižu svijest o uštedi energije na općenitiji način.
- Ako ste učenik, sami biste mogli stvoriti neke znakove ili s nekoliko prijatelja koji su također zainteresirani pomoći vašoj školi u uštedi energije. Pobrinite se da prvo dobijete dozvolu za postavljanje znakova.
- Ako ste učitelj, mogli ste zamoliti učenike da naprave znakove za razredni projekt ili domaći zadatak, a zatim da idu zajedno okolo da postavljaju znakove.
- Na primjer, mogli biste objesiti znakove pored prekidača za svjetlo po školi sa podsjetnicima, poput "Ne zaboravite ugasiti svjetla pri odlasku!"
Korak 3. Postavite stanicu za recikliranje u svojoj školi
Recikliranje je odličan način za uštedu energije jer smanjuje potrebu za proizvodnjom novih materijala. Ako vaša škola već nema stanicu za recikliranje, pitajte direktora škole možete li je postaviti.
- Kompanija za otpatke vaše škole može ponuditi usluge recikliranja. Prvo provjerite s njima da li mogu nabaviti posude, a zatim ih zamolite da ih postave na za to predviđena mjesta u cijeloj školi.
- Takođe možete postaviti program kompostiranja u svojoj školi. Još bolje, pokrenite školski vrt i upotrijebite program kompostiranja da biste ga podržali.
Korak 4. Obratite se školskoj upravi o velikim promjenama
Toliko toga možete učiniti kao pojedinačni učenik ili nastavnik, pa čak i kao organizirana grupa. Ako želite da vaša škola napravi velike promjene, kao što je kupovina uređaja za uštedu energije u učionicama, pisoari bez vode za dječačka kupatila i toaleti sa dvostrukim ispiranjem u svim štandovima za kupaonice učenika; morat ćete uključiti administraciju.
- Ako ste student, proslijedite peticiju svojim kolegama studentima ili organizirajte sastanak između administratora i vašeg studentskog kluba za uštedu energije. Takođe može pomoći uključivanju nastavnika.
- Podržite svoj slučaj istraživanjem i pisanjem službenog izvještaja. Uključite statistiku kako biste pokazali koliko bi škola i novac uštedjeli uvođenjem promjena koje predlažete.
- Također možete preporučiti korištenje praznih pladnjeva za ručak umjesto jednokratnih, uključivanje više obroka biljnog porijekla u jelovnik jer su bolji za okoliš i pokretanje programa koji uče studente o klimatskim promjenama i smanjenju otpada.
Metoda 2 od 4: Smanjenje potrošnje energije putem rasvjete
Korak 1. Ugasite svjetlo kada prostorije nisu u upotrebi
Čak i nešto tako jednostavno kao što je gašenje svjetla kad izađete iz sobe može pomoći u uštedi energije. Ugasite svjetla koja se ne koriste u učionicama i drugim prostorima, kao što su prazna kupatila i višenamjenske prostorije.
- Pokušajte organizirati „svjetlosnu patrolu“učenika kako bi provjerili prazne učionice, laboratorije i druge prostore kako bi bili sigurni da su svjetla isključena kada se ne koriste.
- Ako ste učitelj, podsjetite svoje učenike govoreći: “Jeste li znali da se 90% energije koju sijalice troše troši kao toplina? Ako ugasimo svjetla kad nam ne trebaju, možemo uštedjeti energiju i rashladiti prostorije.” Pokušajte to učiniti u vrijeme kada se učenici sjećaju toga, na primjer neposredno prije izlaska iz učionice ili dok gasite svjetla.
Korak 2. Koristite prirodno svjetlo kada je sunce jako
Možda neće biti uvijek potrebno da imate upaljena svjetla u učionici. Mogu postojati doba dana kada je sunce posebno jako i dovoljno za ono što radite u učionici. U drugo doba dana možda će vam trebati samo pola svjetla.
- Ako ste student, pitajte svog učitelja je li u redu raditi sa manje upaljenih svjetala. Na primjer, mogli biste prići svom učitelju i reći nešto poput: „Sunce je danas tako jako. Bi li bilo u redu da otvorimo rolete i ugasimo neka ili sva svjetla radi uštede energije?”
- Ako ste učitelj, pokušajte pitati svoje učenike: "Mogu li svi vidjeti dobro?"
Korak 3. Razgovarajte sa školskim administratorima o prelasku na fluorescentne sijalice
Zamjena svih žarulja sa žarnom niti u vašoj školi kompaktnim fluorescentnim svjetlima (CFL) može dovesti do velike uštede energije u vašoj školi. Ako ste student, razgovarajte sa svojim učiteljem ili direktorom škole o prelasku na CFL.
- CFL -ovi troše malo više energije od žarulja sa žarnom niti pri prvom uključivanju, ali nakon što su sijalice uključene, troše 70% manje energije od žarulje sa žarnom niti.
- Pazite da ne isključujete i ne uključujete CFL sijalice previše. Najbolje je ostaviti ih 15 minuta ili duže kako biste uštedjeli više energije.
Metoda 3 od 4: Ušteda energije od grijanja i hlađenja
Korak 1. Zatvorite vrata kada izlazite ili ulazite u sobu
Ostavljanje vrata širom otvorena rezultirat će gubitkom topline ili hladnog zraka, što može povećati potrebu za energijom za zagrijavanje i hlađenje prostorije. Zatvaranjem vrata učionice i drugih prostorija možete zadržati toplinu i hladnoću u prostoriji i pritom uštedjeti energiju.
Ako ste student, provjerite sa svojim učiteljem prije nego zatvorite bilo koja vrata. Vaš učitelj možda ostavlja vrata otvorena iz dobrog razloga. Pokušajte reći nešto poput: „Čitao sam da nam zatvaranje vrata može pomoći u uštedi energije. Bi li bilo u redu da zatvorim vrata naše učionice?”
Korak 2. Predložite korištenje ventilatora umjesto pokretanja klima uređaja
Ako vaša učionica ili drugi prostori vaše škole imaju obožavatelje, njihovo korištenje umjesto uključivanja klima uređaja je odličan način za uštedu energije. Ako vam u učionici počne biti malo zagušljivo, uključite ventilator i provjerite je li to dovoljno.
- Ako ste student, pokušajte reći: “Prije nego što uključimo klima uređaj, možemo li pokušati s ventilatorima? Oni mogu rashladiti sobu uz manju potrošnju energije od klima uređaja.”
- Ako ste učitelj, provjerite sa svojim učenicima jesu li dovoljno kul samo s obožavateljima.
Korak 3. Provjerite termostate radi podešavanja potencijalne uštede energije
Postavljanje topline na 68 ° F (20 ° C) stupnjeva u hladnijim mjesecima i 78 ° F (26 ° C) stupnjeva za hlađenje u toplijim mjesecima može značajno smanjiti troškove energije. Provjerite termostat u učionici da vidite jesu li ove postavke već primijenjene.
- Ako ste student, pokušajte reći svom učitelju: „Čitao sam da bismo mogli uštedjeti energiju uvođenjem nekih manjih prilagodbi termostata u našoj učionici. Bi li bilo u redu da to pokušamo?”
- Ako ste učitelj, pokušajte reći svojim učenicima: "Podešavam termostat kako bi nam uštedio malo energije, ali javite mi ako vam postane previše vruće/hladno."
Korak 4. Provjerite ima li nacrta u vašoj učionici
Nacrti ukazuju na to da prozori, vrata i druga područja možda nisu dobro zatvorena, što može dovesti do rasipanja energije. Ako primijetite propuh, recite osoblju za održavanje u vašoj školi.
Ako ste student, trebali biste prvo obavijestiti svog učitelja. Međutim, možete ponuditi da za njih obavijestite osoblje za održavanje. Pokušajte reći nešto poput: „Primijetio sam da postoji propuh blizu prozora u našoj učionici. Je li u redu ako to kažem osoblju za održavanje ili biste im radije sami dali do znanja?”
Korak 5. Potražite prepreke za ventilacijske otvore
Ako postoje police, prostirke ili druge stvari koje blokiraju otvore u vašoj učionici u školi, premještanje ovih prepreka može pomoći u uštedi energije. Zatražite pomoć pri premještanju prepreke ako je potrebno.
Ako ste student, prvo se obratite svom učitelju. Pokušajte reći nešto poput: „Primijetio sam da tepih pokriva otvor za grijanje, a mogli bismo uštedjeti i energiju ako ga malo pomaknemo. Bi li bilo u redu da to učinimo?”
Metoda 4 od 4: Smanjenje potrošnje energije iz elektronike
Korak 1. Isključite računare ili koristite postavku „spavanje“kada se ne koristi
Računarska laboratorija vaše škole, pa čak i AV oprema u „pametnoj“učionici, mogu biti veliki izvor izgubljene energije. Međutim, možete napraviti veliku razliku ako provjerite postavke na računarima i učinite nekoliko jednostavnih stvari kada računari nisu u upotrebi. Neke stvari koje možete učiniti uključuju:
- Isključivanje ekrana i monitora kada ih prestanete koristiti.
- Provjerava se jesu li računari postavljeni na "spavanje" kada se ne koriste.
- Pobrinite se da se računari potpuno isključe na kraju dana.
- Ako ste student, razgovarajte sa svojim učiteljima o postavljanju pravila o isključivanju elektronike kada se ne koriste.
Korak 2. Provjerite jesu li elektronika i uređaji priključeni na prenaponske trake
Korištenje prenaponskih traka za elektroniku i druge uređaje također može pomoći vašoj školi u uštedi energije. Provjerite jesu li već u upotrebi. Ako ne, pitajte možete li nabaviti nešto za svoju učionicu.
Ako ste student, pokušajte reći nešto poput: „Prenaponske trake mogu uštedjeti energiju jer olakšavaju isključivanje i uključivanje napajanja za više elektroničkih uređaja. Bi li bilo moguće nabaviti nešto za našu učionicu?”
Korak 3. Razgovarajte sa administracijom o ispunjavanju standarda Energy Star
Vaša škola može uštedjeti do 50% na troškovima energije korištenjem Energy Star elektronike i uređaja. Ako vaša škola planira kupiti novu elektroniku ili druge uređaje, zatražite od njih kupovinu proizvoda Energy Star.
- Ako ste učenik, onda biste mogli pitati svog učitelja da li je to nešto što škola već radi. Istražite malo koliko vaša škola može uštedjeti pomoću uređaja Energy Star i napišite izvještaj koji ćete predstaviti svom nastavniku ili administraciji.
- Ako ste učitelj, mogli biste o tome razgovarati s direktorom vaše škole.
- Više o programu Energy Star možete saznati ovdje:
Korak 4. Saznajte jesu li prodajni strojevi u vašoj školi energetski učinkoviti
Automati imaju kompresor koji radi neprestano kako bi pića stalno bila hladna. Međutim, prodajno mjesto u vašoj školi može imati kontrolere koji će vam omogućiti da isključite kompresor kada mašine nisu potrebne, na primjer kada je škola vani za vikend ili tokom pauze.
Ako ste student, mogli biste razgovarati sa svojim učiteljem ili direktorom škole o ovoj ideji. Pokušajte reći nešto poput: "Možemo li dobiti daljinski upravljač kompresora za isključivanje automata i uštedu energije kada škola ne radi?"
Uzorak letaka i pomoći za razgovor
Letak za objavljivanje u školi o tome kako uštedjeti energiju
Načini razgovora sa kolegama o očuvanju energije
