Pričanje vremena je nezgodan posao, posebno za djecu. Ali kao roditelj ili učitelj, učenje o tome kako reći vremenu možete učiniti zabavnom aktivnošću tako što ćete sa svojim djetetom napraviti satove. Prije nego počnete izrađivati satove, provjerite da li vaše dijete poznaje osnove. Nakon što satovi budu napravljeni, možete ih početi učiti različitim vremenskim blokovima.
Koraci
1. dio od 4: Osnove
Korak 1. Vježbajte brojanje do 60
Djeca moraju znati brojati do 60 (ispravnim redoslijedom) kako bi odredila vrijeme. Neka vaše dijete zapiše brojeve od 1 do 60 na komad papira. Dok pišu svaki broj, neka ih i recituju. Postavite ovaj komad papira na zid i neka ih redovno izgovara brojeve.
- Dok ste vani u javnosti, primjerice u trgovini, istaknite dvocifrene brojeve i neka vam dijete ponovi broj.
- Koristite pjesme za brojanje kako biste pomogli svom djetetu da vježba brojanje. Na primjer, mogli biste zajedno otpjevati "100 boca mlijeka". Potražite druge numere za brojanje na mreži.
- Da biste potaknuli svoje dijete na učenje, nagradite ga vremenom za igru ili omiljenom užinom za dobar posao.
Korak 2. Vježbajte brojanje po peticama
Razumijevanje petočlanih grupa također će znatno olakšati učenje vremena. Neka vaše dijete zapiše po pet koraka na list papira do 60. Dok zapisuju brojeve, neka ih i recituje. Uverite se da svaki broj završava sa 5 ili 0.
- Napravite posebnu pjesmu "Count by 5s" uz upečatljivu melodiju koju vaše dijete može pjevati. Pjesmi možete čak dodati i plesne pokrete; na primjer, svakih četvrtina stavljate ruke u zrak ili lupate nogama. Pevajte ovu pesmu redovno sa svojim detetom kako biste mu pomogli da broji do 5.
- Pjesmu o brojanju po peticama možete pronaći i na internetu, na primjer na YouTubeu.
Korak 3. Naučite ih općenitom konceptu vremena
Opšti pojmovi vremena su jutro, podne, veče i noć. Upoznajte svoje dijete s tim pojmovima povezujući svaki pojam s određenim aktivnostima. Zatim ispitajte svoje dijete tako što ćete ga pitati kada se određene stvari dogode.
- Na primjer, „Ujutro doručkujemo i peremo zube. U podne ručamo i dremamo. Noću čitamo knjigu i odlazimo na spavanje."
- Možete pitati svoje dijete: "Šta se dešava ujutro?" i "Šta se dešava noću?"
- Možete postaviti dnevni raspored kako bi vaše dijete imalo vizuelni prikaz različitih stvari koje radi tokom dana. Pogledajte grafikon kada objašnjavate vrijeme različitih dnevnih događaja.
2. dio od 4: Pravljenje sata sa svojim djetetom
Korak 1. Uzmite 2 papirnate ploče i analogni sat
Papirne ploče će se koristiti za izradu satova. Analogni sat će se koristiti kao referenca za izradu satova. Stavite ih na stol i sjednite sa svojim djetetom za stol. Neka vaše dijete uzbuđenim glasom zna da ćete svi zajedno sami izrađivati satove.
Na primjer, „Pogodite šta radimo danas? Pravit ćemo satove sami!”
Korak 2. Presavijte papirne ploče na pola
Neka vaše dijete drži papirnu ploču i preklopi je na pola. Zatim okrenite ploču i ponovo je preklopite na pola. Papirne ploče trebale bi imati križni nabor u sredini. Ovaj nabor ćete koristiti kao referentnu točku.
Korak 3. Postavite naljepnice i brojeve na sat
Neka vaše dijete stavi naljepnicu na vrh sata gdje bi trebao biti broj 12. Pozivajući se na analogni sat, zamolite ih da markerom upišu broj 12 ispod naljepnice. Ponovite ovo za brojeve 3, 6 i 9.
Korak 4. Popunite sat
Nakon što vaše dijete stavi naljepnice i brojeve na 12, 3, 6 i 9, zamolite ih da popune ostatak sata. Pokažite svom djetetu analogni sat kao referencu.
Na primjer, recite im da stave naljepnicu na mjesto na kojem bi trebao biti broj 1. Zatim ih postavite na broj 1 pored naljepnice. Ponovite ovo za svaki broj
Korak 5. Na satu napravite kriške pite
Neka vaše dijete povuče liniju od središta sata do svakog broja. Recite svom djetetu da oboji svaku krišku pite bojicom u drugoj boji.
Pokušajte početi s crvenim u jedan sat, radeći prema gore kroz dugu za svaki broj. To će pomoći vašem djetetu da učini napredovanje brojeva intuitivnijim od jednostavnog korištenja nasumičnih boja
Korak 6. Napravite kazaljke na satu
Nacrtajte dvije kazaljke na satu na ploči za postere-dugačku za minutu i kratku za kazaljku sata. Neka vaše dijete škarama izreže kazaljke na satu.
- Ako vaše dijete nije dovoljno staro za sigurnu upotrebu škara, izrežite mu minute i sate.
- Također možete izraditi kazaljke na satu sa građevinskim papirom.
Korak 7. Spojite ruke
Stavite kazaljku sata na minutu. Probodite kopču za papir kroz krajeve kazaljki na satu. Zatim probodite zatvarač za papir kroz sredinu sata. Okrenite sat i savijte krajeve zatvarača kako biste učvrstili kazaljke na satu.
Korak 8. Držite papirni sat pored analognog sata
Obratite pažnju na to koliko liče na vaše dijete. Pitajte svoje dijete treba li još nešto dodati na sat. Ako ništa drugo nije potrebno dodati, možete nastaviti dalje.
3. dio od 4: Prekidanje radnog vremena
Korak 1. Razlikujte ruke
Pokažite obje ruke na satu. Pitajte svoje dijete koja je glavna razlika između ruku. Ako se bore, možete im natuknuti poput: "Je li jedan duži od drugog?"
Možete koristiti stvarni sat u učionici da pokažete učenicima kako se kreću druga, minutna i satna kazaljka
Korak 2. Označite kazaljke na satu
Nakon što su utvrdili da su ruke različite dužine, objasnite im razliku. Recite im da je stenografija kazaljka sata, a duga kazaljka minute. Neka vaše dijete označi ruke tako što će na stenografiji zapisati "sat", a na dugačkoj "minut".
Pomoću bojica različitih boja pokažite odnos između druge, minute i satne kazaljke
Korak 3. Objasnite kazaljku sata
Pokažite kazaljku sata na svaki broj, zadržavajući minutu na 12 sati. Recite svom djetetu da svaki put kada kazaljka sata pokazuje na broj, a minuta na 12 sati, to je _ sat. Prođite kroz svaki broj i recite: „Sada je 1 sat. Sada je 2 sata. Tri je sata …”Onda neka vaše dijete ponovi ono što ste upravo učinili.
- Koristite kriške i boje pite u svoju korist. Pojačajte ideju da je, kad god je kazaljka sata u određenom komadu pite, _ sat.
- Možete čak povezati aktivnosti sa svakim brojem kako biste učvrstili sate; na primjer, "Sada je 3 sata, što znači da je vrijeme za gledanje vaših omiljenih crtića", ili "Sada je 5 sati, što znači da je vrijeme za fudbalske vježbe."
Korak 4. Ispitajte svoje dijete
Uz pomoć vašeg djeteta, odaberite dan u sedmici i napišite popis od 5 do 7 aktivnosti s pripadajućim vremenima. Pozovite aktivnost i povezano vrijeme. Neka vaše dijete stavi kazaljku sata na tačan broj. Ako je potrebno, nježno ispravite djetetove greške.
- Recimo, na primjer, „Škola je završila, što znači da je 3 sata. Pomaknite kazaljke i pokažite mi 3 sata na satu ", ili" Sada je 8 sati, što znači da je vrijeme za spavanje. Pomakni kazaljke i pokaži mi 8 sati na satu.”
- Napravite igru povezivanja papirnog sata kako bi odgovarao vremenima dnevnih aktivnosti. Koristite analogni sat koji radi kao referentni alat.
4. dio od 4: Raščlanjivanje zapisnika
Korak 1. Objasnite dvostruko značenje brojeva
Objašnjavanje da broj 1 također znači 5 minuta i da broj 2 znači i 10 minuta može biti prilično zbunjujuće. Da biste svom djetetu pomogli da shvati ovaj koncept, pretvarajte se da su brojevi dvostruki agenti s tajnim identitetom, poput Clarka Kenta i Supermana.
- Na primjer, recite svom djetetu da je tajni identitet broja 1, a zatim neka zapišu mali broj 5 pored broja 1. Ponovite ovo za svaki broj.
- Obavezno istaknite da brojite do 5s. Pregledajte tajni identitet svakog broja pjevajući svoju posebnu pjesmu "Count by 5s".
Korak 2. Objasnite ulogu minute kazaljke
Recite svom djetetu da tajni identiteti brojeva izlaze na vidjelo kada duga ruka, tj. Minuta pokazuje na nju. Držeći kazaljku sata mirnom, usmjerite minutnu kazaljku na svaki broj i recite povezane minute. Zatim neka vam dijete ponovi postupak.
Na primjer, usmjerite minutnu kazaljku na 2 i recite: "Sada je 10 minuta." Zatim usmjerite kazaljku minute na 3 i recite: "Sada je 15 minuta."
Korak 3. Pokažite kako zajedno čitati kazaljke sata i minute
Kada vaše dijete stekne koncept minutne kazaljke, morat ćete ga naučiti kako zajedno čitati kazaljke na satu i minuti. Počnite s jednostavnim vremenima poput 1:30, 2:15, 5:45 itd. Usmjerite kazaljku sata na broj, a zatim kazaljku minute na broj. Zatim reci koliko je sati.
Na primjer, pokažite kazaljku sata na 3, a minutnu kazaljku na 8. Recite svom djetetu da je vrijeme 3:40 jer kazaljka sata pokazuje na 3, a minuta na 8. Pojačajte ideju da zbog minute ruka je tajna ruka identiteta, čita se kao 40, a ne kao 8. Ponavljajte ovu aktivnost dok se vaše dijete ne snađe
Korak 4. Dodajte oznake za ne-5 minuta
Kada vaše dijete shvati 5-minutne intervale, dodajte 4 oznake između svakog intervala. Započnite pisanjem 1, 2, 3 i 4 pored oznaka između 12 i 1. Ohrabrite dijete da ispuni ostatak minuta, brojeći naglas dok idete. Zatim pokažite kazaljku na minuti koja nije 5 minuta, a kazaljku sata na sat. Pročitajte vrijeme.
Na primjer, pokažite kazaljku minute na četvrtoj oznaci, a kazaljku sata na 3. Recite svom djetetu da je vrijeme 3:04. Ponavljajte ovaj postupak sve dok vaše dijete ne shvati kako čita oznake na satu
Korak 5. Ispitajte svoje dijete
Sa svojim djetetom napravite popis od 5 do 7 aktivnosti s pripadajućim vremenima. Neka vaše dijete pomiče kazaljke na satu kako bi odrazilo tačno vrijeme aktivnosti. U redu je pomoći svom djetetu na početku. Samo ponavljajte aktivnost sve dok vaše dijete ne pokaže vaše ruke na prave brojeve bez vaše pomoći.
- Ohrabrite svoje dijete nagrađujući ga za dobar posao. Odvedite ih u park ili prodavnicu sladoleda da proslave produktivnu lekciju.
- Pokušajte svaki dan ispitati svoje učenike pitajući koliko je sati.
Korak 6. Neka bude izazovno
Nakon što vaše dijete savlada aktivnost na ručno izrađenom satu, pređite na analogni sat koji nema tajne brojeve. Ponovite aktivnost sa ovim satom da vidite koliko je vaše dijete savladalo koncept kazivanja vremena.
Savjeti
- Prije toga naučite dijete da čita analogni sat prije nego što ga naučite čitati digitalni sat.
- Potražite pjesme o kazivanju vremena na internetu, kao što je "Koje je vrijeme?" i „Hip-Hop oko sata“.
