Djeca vole pjevati, kretati se i učiti ritam kroz igru. Ono što je najvažnije, obrasci učenja mogu pomoći u razvoju vještina čitanja, brojanja i matematike u budućnosti. Uključite dijete koristeći muziku i pjesmu, koja često uključuje ponavljanje i rimu. Koristite pjesme, pokrete, priče i pjesme kao priliku da naučite djecu osnovnim vještinama.
Koraci
1. dio 3: Korištenje muzike za učenje
Korak 1. Koristite pjesme za vrijeme rutine u domaćinstvu
Naučite djecu da odlažu igračke, drijemaju ili prelaze na novu aktivnost ponavljanjem pjesama ili rima. Brza pjesma može djetetu signalizirati da je vrijeme za prelazak i učini nešto drugačije. Pogotovo ako se dijete trudi napustiti jednu aktivnost i započeti drugu, pjesma o prijelazu može mu pomoći da to nauči lakše i s manje buke.
Na primjer, uzmite pjesmu za čišćenje i pjesmu za vrijeme spavanja
Korak 2. Koristite pokrete za poučavanje uzoraka
Bebe i mala djeca mogu naučiti prepoznavati uzorke i početi učiti matematičke vještine pomoću pjesama ili napeva. Pevajte pesme i radite pokrete prema stihovima. Razmislite o tome koje pjesme ili rime koriste brojanje, uzorke i prateće pokrete. Djeca će naučiti pjevati i samostalno izvoditi pokrete.
- Na primjer, pogledajte pjesme i pokrete do "Prevrni se, prevrni se", "Majmuni na krevetu", "Mravi idu u marš", "5 meduza", "Ovdje je košnica" i "Otvori, zatvori ih".”
- Pretražite Internet kako biste pronašli dodatne pjesme.
Korak 3. Naučite dječje pjesmice
Dječji stihovi pomažu djeci da jasnije čuju zvukove i slogove. Oni također mogu pomoći u razvoju jezičnih vještina i na kraju pomoći djeci da postanu bolji čitaoci.
- Neki klasični dječji stihovi uključuju „Humpty Dumpty“, „Row, Row, Row Your Boat“, „Wheels in the Bus“, „Old Macdonald had a farm“i „One, Two, Buckle My Shoe“.
- Da biste pronašli aktivnosti uz dječje pjesmice, idite na
Korak 4. Zamijenite nove riječi u pjesmama
Ako su djeci poznata pjesma "Svijetli, treperi mala zvijezda", zamijeni nove riječi u pjesmi, a zatim objasni njihovo značenje. Na primjer, pjevajte: "Svijetli, treperi sjajna zvijezda" ili "Svijetli, treperi divovska zvijezda". Budući da djeca već znaju ponavljanje u pjesmi, mogu pjevati i učiti nove riječi. Na primjer, kada pjevate o divovskoj zvijezdi, pjevajte divovskim glasom ili pjevajte o tihoj zvijezdi vrlo tihim glasom.
Dopustite djeci da postanu kreativni i uvedite nove riječi
Korak 5. Aktivno se bavite muzikom
Omogućite djeci da se aktivno bave muzikom nadilazeći samo slušanje. Koristite ponavljanje u pokretima kako biste naučili djecu pljeskati, gaziti, ljuljati, marširati ili se kretati u ritmu. Koristite pokrete i pokrete rukama ili uključite instrumente. Vještine držanja ritma i koordiniranih pokreta mogu im pomoći tokom njihovog razvoja i izgradnje vještina za školu.
Učestvujte u muzici pridružujući se instrumentu ili pevajući. Učinite pokrete rukama i pokrete kako biste potaknuli i djecu da to učine
Korak 6. Potaknite memorijske vještine
Neke se pjesme oslanjaju na pamćenje. Na primjer, „12 dana Božića“i „Bila je stara dama koja je progutala muhu“oslanjaju se na sjećanje na druge stavke koje su prethodno spomenute u pjesmi. Ove pjesme se oslanjaju na ponavljanje kako bi zapamtile riječi i izgradile vještine pamćenja.
- Kreirajte pjesme oko lista kako biste djeci pomogli da zapamte stvari koje trebaju raditi.
- Na primjer, umjesto "12 dana Božića", promijenite tekst u "12 koraka mog dana" za jutarnju rutinsku pjesmu.
2. dio 3: Korištenje rimovanih aktivnosti
Korak 1. Igrajte igre sa stihovima
Učinite rimovanje zabavnom aktivnošću pretvarajući ga u igru. Na primjer, igrajte rimovani "Bingo" kupovinom ili stvaranjem igre kod kuće. Napravite ili kupite rimovano “Memorija” tako što ćete upariti rimovane riječi umjesto tačnih parova. Napravite rimovani lov na skupinu djece. Dodijelite djecu malim grupama i neka traže skrivene predmete u učionici koji se rimuju. Dajte im popis stavki koje će pronaći kako bi vam bilo lakše.
Postoji mnogo načina da uključite rimovane aktivnosti u svoj dan. Na primjer, ako vozite svoju djecu u školu, igrajte se rimujući "Špijuniram" riječima: "Špijuniram auto!" Zatim, neka vaše dijete smisli nešto što se rimuje s automobilom
Korak 2. Rimujte s njihovim imenom
Pronađite načine da rimujete ime vašeg djeteta sa stvarima. Nazovite ih "Silly Milly" ili "Tall Paul". Igrajte zabavne igre koje koriste rimovanje imena, poput „Ako se tvoje ime rimuje s Chariot, stani na jednu nogu. Ako se vaše ime rimuje sa Ziego, dodirnite stol.”
Napravite „ogledalo blizanac“za svoje dijete svaki put kada se pogleda u ogledalo. Za dijete po imenu Ethan, njegov zrcalni blizanac može se zvati Bethan. Recite im da se igraju sa svojim blizancem u ogledalu i uvjerite se da znaju da je to glupa igra, a ne stvarna
Korak 3. Upotrijebite slike i slike za primjenu rimovanja
Djecu često privlače slike i ilustracije koje im mogu pomoći u učenju. Pronađite rimovane knjige koje imaju svijetle, šarene slike i komunicirajte s njima. Upotrijebite kartice sa karticama da biste identificirali koje dvije slike prikazuju rimovane riječi. Stvaranje vizualnih asocijacija s rimovanjem može pomoći u stvaranju jače povezanosti sličnosti.
Naučite djecu da crtaju rimovane riječi. Na primjer, nacrtajte sliku medvjeda, a zatim neka nacrtaju sliku nečega što se rimuje s medvjedom, poput stolice, dlake ili bilo čega drugog što smisle
3. dio 3: Izgradnja vještina ranog čitanja
Korak 1. Pročitajte rimovane priče
Čitajte djeci puno rimovanih knjiga. Kada čitate rimovane riječi, čitajte ih istim tonom kako bi ih djeca mogla pokupiti. Neka djeca izgovore ili pogode drugu rimovanu riječ ili počnite stvarati vlastitu rimovanu riječ kako biste dovršili priču.
Neke uobičajene knjige koje uključuju rimovanje uključuju „Chicka Chicka Boom Boom“, „Koliko je velika svinja?“I „Moo, Baa, La La La!“Dr Seuss je takođe napisao mnoge rimovane knjige u kojima deca uživaju
Korak 2. Navedite ih da aktivno učestvuju
Rimovane priče mogu pomoći djeci da nauče predvidjeti riječi, izgraditi svoj rječnik i vježbati koristeći ritam govora. Dopustite djeci da završe rimovane knjige knjiga i nauče kako govor može biti ritmičan i predvidljiv. Neka dopune riječi tijekom pjesama ili pjesama ili smisle vlastite riječi koje se rimuju u pjesmu.
Redovito dopuštajte djeci da dovrše stih ili pjesmu dok čitaju naglas
Korak 3. Naučite novi rječnik
Uvedite nove rječnike i uvježbajte poznate riječi kroz priče koje tu riječ koriste za ponavljanje. Ponavljanje riječi može pomoći djetetu da nauči izgovor i značenje riječi dok uživa u priči ili pjesmi. Ovo je posebno korisno za malu djecu kako bi mogli vježbati izgovaranje riječi na zabavan način.
- Koristite kontekstualne naznake iz priče kako biste pomogli djeci da nauče nove riječi. Objasnite im nove riječi ako traže.
- Pretražite na Internetu pjesme ili priče koje su relevantne za rječnik. Na primjer, na YouTubeu možete pronaći pjesmu o dijelovima tijela kada djecu poučavate riječima poput "ruka", "noga", "glava", "nos" itd.
Korak 4. Čitajte priče iznova i iznova
Čak i mala djeca mogu ‘čitati’ knjige koje se ponavljaju i koriste ritam i rimu. To im omogućava da shvate govorne obrasce i zapamte priču. Kad djeca zapamte knjige, to im omogućava da se upoznaju s pričom i počnu vještine ranog čitanja.
Počnite ukazivati na riječi dok ‘čitaju’ kako bi naučile prepoznati riječi pojedinačno i početi razvijati svoje vještine čitanja
Korak 5. Istaknite rimovane riječi
Kad dijete nauči zapamtiti priču, počnite razvijati svoje vještine. Kad zajedno čitate knjigu, zapitajte se koje se dvije riječi rimuju ili zvuče isto. Ponovite riječi ili zastanite i neka dijete izgovori rimovane riječi. Rimovanje može pomoći vještinama čitanja i naučiti djecu da slušaju riječi i njihove zvukove.
